Президентура Республики Молдова
Наше обязательство перед гражданами нашей страны после пандемии – двойное: в первую очередь, восполнить потери в образовании, а во вторую – построить лучшую систему, основанную на ценных уроках, усвоенных всеми нами.
Мы трудно усваивали эти уроки. Тем не менее мы обеспечим лучшее образование нашим детям.
Дамы и господа,
Наша маленькая страна в настоящее время сталкивается с дополнительным вызовом: российской агрессией против соседней страны Украины. В Молдову приехали сотни тысяч беженцев, а наши школы приняли тысячи украинских детей, продемонстрировав самоотдачу наших граждан и учителей. Разрешите мне выразить уважение и похвалить перед вами наших верных своему делу учителей.
Ежедневно своими поступками они доказывают, что мы действительно маленькая страна с большим сердцем!
Столкнувшись с этими огромными проблемами, мы поняли, что краеугольным камнем будущего успеха является всеобъемлющее использование онлайн-ресурсов и улучшение личного взаимодействия между учителями и учениками.
Образование в условиях пандемии научило всех нас, что передачи содержания недостаточно. Целью онлайн-образования является не замена традиционного образования, а дополнение его. Правда в том, что таким образом дети также учатся тому, что представляют из себя учителя, а не только тому, что знают учителя. Следовательно, помимо содержания, связи и устройств, важным является уровень вовлеченности детей в образовательный процесс.
И участие детей в образовании велико, только если образование представляет собой сильную социальную динамику в наших странах, только если учителя являются центральными образцами, которые способны вдохновлять и к которым наши дети могут стремиться. Онлайн, лицом к лицу или посредством обоих методов − подготовка учителей и социальная ценность учителей имеют решающее значение для нашего коллективного успеха, и я приглашаю вас всех поразмыслить вместе над этой фундаментальной проблемой.
С момента реформы 2014 года наши усилия по преобразованию направлены на создание высокопроизводительной, инклюзивной, справедливой, безопасной, гостеприимной и здоровой учебной среды.
Мы предприняли ряд технических действий в этом направлении, но я считаю, что восстановление морального, интеллектуального и поведенческого авторитета учителей является наиболее важным элементом, наряду с обеспечением прочной этической основы для всей системы образования.
Все усилия буду тщетны, если истинная социальная ценность учителя не будет признана, а наша нынешняя крупная реформа университетов преследует именно эту цель.
Все усилия будут тщетны, если кроме учебного материала мы не сможем предоставить нашим детям инструменты для прочного этического поведения.
В преобразовании условий труда учителя мы следуем трем критериям: более качественная подготовка учителей с упором на непрерывное образование, более строгие условия отбора и адекватное вознаграждение за работу.
Мы уже предприняли важные шаги в преобразовании нашей системы образования: борьба с коррупцией находится в нашей национальной повестке дня, и нам удалось значительно уменьшить уровень коррупции в нашей системе образования.
Этическая система образования − это инклюзивная система образования, и мы прилагаем все усилия в этом направлении. В последнее время почти всех детей из учреждений интернатного типа переводят в общеобразовательные учреждения с обученным персоналом. Наша программа инклюзивного образования на 2022-2030 годы будет сосредоточена на многомерном вмешательстве путем координации услуг в области образования, здравоохранения и социального обеспечения на всех уровнях образования.
Дамы и господа,
Этическая система − это система, которая посредством инклюзивности укрепляет сплоченность наших обществ. На мой взгляд, часть нашей миссии состоит в том, чтобы оставить нашим детям более сплоченный мир, мир, в котором наши дети взаимодействуют друг с другом, мир, в котором наши учителя взаимодействуют друг с другом, мир, в котором разнообразие − это энергия мира, процветания, инноваций и понимания, мир, в котором лидеры говорят об образовании, а не о конфликтах.
Благодарю!
